LA SÉANCE
ÉCOUTE ET COMPRÉHENSION ORALE puis PRODUCTION ORALE
L’entrée dans la langue se fait par ces deux premières étapes très importantes sur lesquelles l’enseignant va passer beaucoup de temps. Laisser les élèves ECOUTER et comprendre ce qu’ils entendent AVANT de produire.
Le premier contact se fait par l’écoute et non par le visuel.Les élèves font des hypothèses sur ce qu’ils entendent, essaient de reconnaître des éléments langagiers (qu’ils connaissent peut-être déjà), de les (…)